Les deux collèges militaires canadiens (CMC) sont, ensemble, responsables de l’éducation et de la formation de 25 à 30 % des officiers recrutés pour les FAC. Suite à l’examen complet externe indépendant (EEIG), le rôle des CMC et la façon dont elles mènent leurs activités d’éducation et de formation, y compris dans les domaines du leadership académique, militaire, de l’aptitude ou des langues officielles ont été réexaminés par le Comité d’examen des CMC (CMCRB). Le CCRMAC produira un rapport, qui devrait être présenté en janvier 2025.
Bien que les résultats de cet examen ne soient pas encore finalisés, on s’attend à ce que les CMC contribuent à l’évaluation stratégique des recommandations de l’ERMBC en termes de faisabilité, de demande de ressources et de risque. De plus, le CMR devra contribuer à l’élaboration d’un plan de mise en œuvre et, par la suite, exécuter sa partie de ce plan.
Le besoin spécifique est la prestation de services de cinq consultants afin d’aider les CMC à réaliser l’évaluation stratégique et à planifier la mise en œuvre des recommandations acceptées par le MDN.